点亮哲心迪卡拉底的启迪之课第10章 记忆的真假

秋日的暖阳宛如一层轻柔的薄纱慵懒地披在小镇的每一个角落迪卡拉底的哲学课堂里也被这温暖的光线填满。

苏拉坐在靠窗的位置阳光洒落在她身上却驱不散她眉间那一抹若有若无的愁绪。

她的眼神中透着迷茫与困惑脑海中反复纠缠着那个如迷雾般的儿时回忆。

马克像往常一样敏锐地察觉到了苏拉的异样。

课间休息时他几步凑到苏拉跟前脸上写满关切：“苏拉咋整的呀？看你这眉头皱得都能夹死苍蝇了有啥烦心事跟哥唠唠。

” 苏拉轻轻叹了口气声音中满是无奈：“马克我最近老是想起一件小时候的事儿可我咋琢磨都琢磨不明白它到底是真真切切发生过还是我自个儿瞎寻思出来的。

” 马克挠了挠头一头短发被他挠得像个鸟窝眼中满是疑惑：“啥事儿啊？能把你愁成这副模样。

” 然而还没等苏拉回答上课铃便如同一记清脆的警钟打破了课间的喧闹。

迪卡拉底迈着沉稳有力的步伐走进教室他那如鹰隼般敏锐的目光瞬间捕捉到了苏拉脸上的异样。

他温和地开口问道：“苏拉你似乎有心事愿意和大家分享一下吗？” 苏拉犹豫了一下缓缓起身声音略带颤抖地将自己记忆中那件模糊不清的事娓娓道来。

她说自己仿佛记得在一个阳光明媚得近乎梦幻的午后在小镇那潺潺流淌的溪边与一位面容和蔼却又无比陌生的老人交谈。

老人目光深邃仿佛藏着无尽的智慧他告诉她一些关于生命意义的话语。

可每当她试图去抓住那些话语的细节试图看清老人的面容那些画面却像被一阵无形的风吹散的烟雾变得愈发模糊起来。

马克听完忍不住咋呼道：“苏拉我瞅着啊说不定这就是你做的一个梦时间一长就跟现实搅和一块儿分不清了。

” 迪卡拉底微笑着看向大家眼神中带着鼓励与引导：“马克的话有一定道理。

记忆啊就像是一盘历经岁月磨损的老旧磁带随着时间的流逝难免会出现划痕、失真。

大家说说你们觉得记忆这东西到底靠不靠谱呢？” 迪卡拉底的话音刚落教室里瞬间像炸开了锅一般。

同学们你一言我一语纷纷发表着自己的看法。

有的同学激动地挥舞着手臂大声宣称记忆是对过去经历的如实写照绝对可靠；而有的同学则皱着眉头连连摇头觉得记忆这玩意儿太容易被时间和情绪摆弄根本不能全信。

这时马克“噌”地一下站起身来双手在空中用力挥舞仿佛要把自己的观点刻进空气中：“我可太同意后面这观点了。

就拿我来说吧以前我一直记得小时候爬树掏鸟窝那过程叫一个惊险刺激我还觉得自己可勇敢了呢。

结果前儿个跟我爹唠起这事儿他直笑话我说根本没那回事儿是我听小伙伴讲的自个儿给记成自个儿的英勇事迹了。

你说这记忆坑不坑人？” 迪卡拉底点点头目光在教室里缓缓扫过像是在探寻每一位同学内心对记忆的理解：“马克的例子很典型。

心理学研究表明我们的记忆并非像精准的录像机那般原封不动地记录每一个发生过的瞬间。

它更像是一场复杂的拼图游戏我们会依据自己当下的认知、情感以及后续的经历对记忆的碎片进行拼凑和修改。

每一次回忆都可能是对过去的一次重新塑造。

” 苏拉若有所思眼中闪过一丝恍然大悟的光芒她微微皱眉说道：“老师您这么一说我好像有点明白了。

那照这么看我们对自己的认知是不是也会因为这些不太靠谱的记忆而偏离真实的自己呢？” 迪卡拉底赞许地看了苏拉一眼眼中满是欣赏：“问得好苏拉。

我们的自我认知在很大程度上依赖于记忆这面镜子。

如果这面镜子本身就扭曲了那我们看到的自己自然也可能并非真实的模样。

比如说一个人一直坚信自己小时候无比勇敢因为他记忆中自己曾独自穿越一条黑暗幽深的小巷。

但实际上或许当时有家人陪伴在侧只是他的记忆出现了偏差。

这种错误的记忆就可能在潜移默化中影响他对自己勇敢程度的判断进而塑造出一个与真实自我不符的认知形象。

” 这时一位平日里不太爱发言的同学微微举起手声音虽小却透着一丝坚定：“老师那有没有什么办法能帮我们判断记忆的真假呢？” 迪卡拉底笑着回答笑容中带着对知识的笃定与热情：“这确实是个难题啊。

有时候我们可以试着寻找旁证就像侦探寻找线索一样去询问当时在场的人或者查找相关的记录以此来验证记忆的真伪。

但有些记忆可能就像独属于我们自己的秘密花园只有我们自己知晓其中的路径。

这种情况下就需要我们运用批判性思维像一位严谨的法官审视证据一样去分析记忆中的逻辑是否通顺、细节是否合理。

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