点亮哲心迪卡拉底的启迪之课第10章 道德的来源

四月的雨下得绵密打在窗玻璃上噼啪响教室里弥漫着潮湿的泥土味。

迪卡拉底走进来时裤脚沾着点泥手里攥着张揉皱的晚报头版角落印着个小小的新闻标题。

“昨儿个报上登了件事”他把报纸往讲台上一摊搪瓷缸子被雨气浸得发凉“有个老太太在菜市场门口摔了周围围了十几个人没人敢扶最后还是个卖菜的大婶把她搀起来的。

” 后排几个学生“哦”了一声显然也听说了这事儿。

张昊啃着个刚出锅的菜包子含糊不清地说：“我妈不让我管这种事说万一被赖上卖房子都赔不起。

” “可眼睁睁看着老人躺地上心里过得去吗？”李梅皱着眉钢笔在笔记本上划出个歪歪扭扭的道子“老师不是教我们要尊老爱幼吗？这不是最基本的道德吗？” “道德顶啥用？”王磊推了推被水汽糊住的眼镜“前阵子我爸开车碰了个闯红灯的自行车明明是对方的错结果对方躺地上不起来最后还是我家赔了钱。

这世道讲道德的总吃亏。

” 陈曦望着窗外的雨帘手指无意识地敲着桌面。

她想起去年冬天自己在公交站看见个老爷爷找不着零钱掏出五块钱给了他老爷爷非要把手里的烤红薯塞给她。

那时候心里暖烘烘的没觉得是在“讲道德”就是觉得该那么做。

“你们说这道德到底是从哪儿来的？”迪卡拉底往木椅上一坐雨水顺着他的鬓角往下滴“是天生就长在心里的还是像交通规则似的是大家伙儿商量着定的？” “肯定是天生的！”林晓猛地站起来怀里的诗集差点掉地上“孟子不是说‘恻隐之心人皆有之’吗？看见别人受苦心里难受想帮一把这不是天生的啥是？” “那为啥还有人见死不救？”王磊反问“要是天生就有那他们心里就不难受？我看就是装的。

” “也不能怪他们。

”赵鹏低着头声音闷闷的“我叔在医院当护士说前几年有个医生救了个心梗病人结果家属说医生抢救时下手太重把人肋骨按断了闹了大半年。

现在谁还敢随便伸手？” 教室里静下来只有雨声敲打着窗户像谁在轻轻叹气。

迪卡拉底拿起搪瓷缸子喝了口温吞的茶茶叶在水里沉沉浮浮。

“你们看这雨”他指着窗外“春天该下雨的时候就下滋润庄稼这是天道；可下大了成了涝灾冲毁房子这也是天道。

道德就像这雨有好的一面也得看啥时候、啥地方下。

” 他把报纸叠成个小方块：“卖菜大婶扶老人不是她傻是她觉得‘见人摔了不扶夜里睡不着’；有人不敢扶不是他坏是他怕‘扶了之后惹一身麻烦日子过不下去’。

这俩想法根子上都是为了让自己心里舒坦只是路数不一样。

” “那道德到底是天生的还是约定的？”苏拉忍不住问手里的笔在纸上画了个大大的问号。

“两样都有。

”迪卡拉底笑了眼角的皱纹里还沾着点雨珠“就像咱吃饭用筷子这是老祖宗传下来的规矩是约定；可看见别人没筷子递过去一双这是心里的热乎气是天生的。

” 他看向张昊：“你妈不让你扶人是怕你吃亏这是为你好；可真让你看着老人躺地上你心里能一点不别扭？那点别扭就是天生的恻隐之心在挠你。

” 又转向王磊：“交通规则是约定的可看见小孩过马路忍不住减速这是天生的疼人劲儿。

道德这东西就像棉袄约定的规矩是棉花天生的好心是线得用线把棉花缝起来才能穿在身上挡风寒。

” 陈曦忽然想起张奶奶就是那个总爱管闲事的老太太。

前阵子楼上漏水淹了张奶奶家的天花板她骂骂咧咧地找上去可看见楼上是个刚生完孩子的年轻媳妇手忙脚乱的立马改口说“算了算了我帮你找个修水管的”。

那时候觉得她矛盾现在好像懂了——她的“骂”是怕自己吃亏她的“帮”是心里的热乎气两样都占着。

“没规矩的道德就像没线的棉花看着暖和一穿就散；没好心的规矩就像没棉花的棉袄看着挺括一点不挡风。

”迪卡拉底站起身把搪瓷缸子往兜里一揣“咱们活这辈子碰见的事儿大多不是非黑即白。

是扶还是不扶是让还是不让得摸摸自己的心也看看眼前的路别让棉花散了也别让线断了。

” 下课铃响时雨小了点阳光从云缝里钻出来在地上投下亮斑。

张昊把没吃完的包子揣进兜里对王磊说：“回头我跟我妈说下次再碰见有人摔了咱找个路人作证再扶既守规矩也别让心里别扭。

” 学生们往出走陈曦看见迪卡拉底正把那张报纸折成纸船轻轻放在窗台上的积水里。

纸船晃晃悠悠地漂着像在说不管风大雨大总得往前挪挪。

走廊里飘着雨后的青草味陈曦摸了摸口袋里面还有颗昨天没吃完的糖。

她想道德大概就像这颗糖不一定非得给别人自己揣着知道它是甜的就够了。

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