点亮哲心迪卡拉底的启迪之课第9章 世界的中心

开春的风带着点土腥气把教室后窗的塑料布吹得哗哗响。

迪卡拉底走进来时手里捏着个断了弦的风筝竹骨歪歪扭扭的绢面还沾着点泥。

“昨儿个在操场捡着的”他把风筝往讲台上一扔搪瓷缸子被撞得挪了半寸“看那样子是个大老鹰线轴上的线都缠成了疙瘩估摸着是哪个孩子非得让风筝往云彩里钻结果线崩断了。

” 前排的学生都凑过来看张昊伸手拨了拨歪掉的鹰头：“这老鹰做得挺威风可惜了。

” “可不是咋地”迪卡拉底往木椅上一坐两条腿往前伸着“放风筝的孩子大概觉得世界就得围着他的风筝转想让飞多高就多高想让往哪飞就往哪飞结果呢？” 这话像颗小石子投进水里底下立刻有了动静。

王磊推了推眼镜先开了口：“我表哥就这样在家里说一不二我姑给她媳妇夹块肉他都得说‘妈你别惯着她’；在单位更别提同事做的方案他总得挑刺说‘这啥玩意儿换我来早成了’。

结果上个月他媳妇回了娘家同事们也没人乐意跟他搭伙天天独来独往的。

” “那也比太憋屈强。

”后排一个男生闷声说他叫赵鹏平时总低着头说话声音跟蚊子似的“我爸就是啥都听我妈的我妈让他往东他不敢往西过年串亲戚带啥礼都得问三遍我看着都累。

他自己倒说‘一家人嘛让着点’可我总觉得他活得不像自己。

” 教室里顿时分成两派一派说“就得有自己的主意不然活成了影子”一派说“太把自己当回事迟早得摔跟头”。

迪卡拉底没说话慢悠悠地用手指把风筝线轴上的疙瘩一点点解开。

“陈曦你见过街坊里有这样的人不？”他忽然抬头问。

陈曦愣了愣想起住在对门的张奶奶。

张奶奶总说“我吃过的盐比你吃过的米多”家里大小事都得听她的孙子想报篮球班她非说“打球能当饭吃？不如学书法”；儿子想换辆电动车她又说“旧自行车骑着挺好瞎花钱”。

结果现在孙子放假就往同学家躲儿子夫妻俩也总躲着她吵架。

“有是有”陈曦轻声说“可他们好像也不开心。

张奶奶总念叨‘现在的人咋都不听劝’夜里常听见她唉声叹气的。

” “这就奇了”迪卡拉底把解开的线头绕在线轴上“把自己当中心的觉得别人都该围着他转转着转着身边的人越来越远；总围着别人转的把自己藏起来藏着藏着连自己是谁都忘了。

这俩极端咋都不舒坦呢？” 林晓抱着本散文选忽然念了一句：“丰子恺说‘宇宙是个大生命我们是宇宙大气中之一息’是不是说咱既不是中心也不是可有可无的尘埃？” “这话在理。

”迪卡拉底把风筝往旁边一放“就说这教室你们看我站在讲台上像是中心吧？可要是没你们坐着听我在这讲给谁听？你们坐在底下要是没人讲点啥来教室干啥？” 他指了指窗外的老槐树：“春天来了树要发芽这是它自己的事儿；可要是没阳光照、没雨水浇它能发得起来？反过来阳光雨水要是没东西可照、没东西可浇那它们的劲儿往哪使？” 张昊摸出个煮鸡蛋在桌上磕了磕：“我二大爷常说‘人是地里的苗离了土活不成太把自己当金枝玉叶也长不好’。

他种地时既得想着给麦子除草施肥也得看老天爷脸色啥时候该浇水啥时候该收割都得顺着来不能自己瞎琢磨。

” “这就对了。

”迪卡拉底拿起搪瓷缸子喝了口茶“把自己当世界中心的就像那断了线的风筝看着想往天上飞其实离了线的拉扯迟早得摔下来；总围着别人转的就像没了根的草风一吹就倒不知道自己该往哪扎根。

” 他站起身把风筝往赵鹏手里一塞：“这风筝修修还能飞下次放风筝记得线不能太松也不能太紧。

太松了控制不住方向太紧了容易崩断得顺着风势时不时拽一把又时不时松一点这样才能飞得稳、飞得高。

” 赵鹏捏着风筝脸有点红小声说：“我爸要是能像放风筝这样该多好。

” “你爸也能学啊。

”迪卡拉底拍了拍他的肩膀“人这一辈子就像在地里插秧既得知道自己站在哪垄也得看着前后左右的苗太密了要挪挪太稀了要补补这样整片地才能长得齐整。

谁也不是孤零零一棵苗可谁也不能被别的苗遮了光。

” 下课铃响时王磊正帮赵鹏摆弄那只风筝张昊凑过去说：“等周末咱去操场试试我知道哪块风好。

”赵鹏点点头嘴角咧开个浅浅的笑。

学生们往外走陈曦看见迪卡拉底正弯腰捡地上的粉笔头阳光从他身后照进来把他的影子和讲台上的搪瓷缸子、墙上的课程表、窗外的树影都叠在一块儿像幅热闹的画。

春风从走廊吹过带着新抽的槐树叶的味道。

陈曦摸了摸口袋里的薄荷糖是早上同桌给的她想这世界大概就像分享糖果你给我一颗我给你一块谁也不用围着谁转可凑在一块儿就挺甜的。

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