八零辣妈穿成恶毒后妈后我带娃第83章 老师上门家访

初冬的暖阳驱散了晨雾将院子里的梧桐叶晒得暖融融的。

苏青正坐在堂屋整理手工订单忽然听到院门外传来熟悉的声音：“陆晓燕家在这儿吗？”她抬头一看只见陆晓燕的语文老师李老师和陆晓阳的数学老师张老师正提着两个布包站在门口脸上带着温和的笑意。

“李老师！张老师！快进来坐！”苏青连忙放下手里的账本快步迎了上去顺手擦了擦木凳上的灰尘“庭州快泡茶！晓燕和晓阳的老师来了！”正在院子里劈柴的陆庭州听到声音也赶紧放下斧头擦了擦手笑着迎了上来。

李老师和张老师在木凳上坐下目光好奇地打量着堂屋——墙上挂着陆晓燕的“进步之星”奖状桌角放着苏青给孩子们做的拼音卡片和算术卡片旁边的竹篮里还装着晓阳用的石子算珠整个屋子虽然简单却透着一股温馨的学习氛围。

“我们今天来主要是想跟你们聊聊晓燕和晓阳的情况。

”李老师率先开口从布包里拿出一个笔记本笑着说“这两个孩子最近在学校的表现太突出了我们都特别惊喜也很好奇你们到底用了什么教育方法能让孩子进步这么快。

” 张老师也跟着点头补充道：“是啊！晓阳以前上数学课算十以内的加减法都要掰手指现在不仅能轻松算二十以内的进退位加减法还能理解简单的乘法含义上次我出了道‘3个4相加是多少’的题他直接说‘3×4=12’还能给同学讲清楚为什么这在一年级孩子里太少见了！” 苏青听着老师的夸奖心里满是欣慰却也没有居功自傲而是诚恳地说：“其实也没什么特别的方法就是觉得孩子学习不能靠硬灌得让他们觉得‘有意思’愿意学才行。

”她一边说一边拿起桌角的拼音卡片“比如教晓燕拼音一开始她总把‘b’和‘d’弄混我就把拼音和她熟悉的东西联系起来说‘b’像收音机的天线朝右‘d’像天线朝左她一下子就记住了。

” 李老师听得很认真还在笔记本上记了几笔：“把抽象的知识和生活结合这个方法好！孩子们对熟悉的事物更容易理解也记得更牢。

晓燕现在不仅拼音读得准课文也能独立朗读还经常主动帮班里拼音不好的同学补课这都是你引导得好啊。

” “我还会把学习变成游戏让他们在玩中学。

”苏青又拿起晓阳的石子算珠“晓阳一开始不爱学算术我就用石子跟他玩‘凑十游戏’算‘8+5’的时候就教他先凑出10颗石子再算剩下的他觉得像玩玩具一样慢慢就感兴趣了。

后来他自己琢磨出分石子的方法还能算出‘5个肚兜卖2块5一个多少钱’我才发现他在数学上有点天赋就给他买了本练习册让他慢慢学。

” 张老师眼睛一亮忍不住说：“游戏化教学！这个思路太对了！低年级孩子注意力集中的时间短游戏能让他们保持兴趣还能培养逻辑思维。

晓阳现在做数学题特别积极上次班里组织算术比赛他还拿了第一名这跟你用游戏激发他的兴趣分不开啊。

” 陆庭州在一旁听着也笑着补充道：“苏青还特别有耐心孩子遇到不会的她从来不说‘你怎么这么笨’而是换着方法教直到孩子听懂为止。

有一次晓燕读课文总读错一个字苏青就陪着她读了十几遍还帮她找这个字在生活里的用法最后晓燕不仅记住了还能自己用这个字造句。

” “耐心太重要了！”李老师深有感触地说“很多家长教孩子教两遍不会就急了其实孩子学东西需要过程尤其是基础薄弱的孩子更需要家长的耐心引导。

晓燕以前在班里很内向回答问题声音特别小现在不仅敢主动举手还能带着同学一起读课文性格也开朗了不少这跟你们的鼓励和耐心肯定分不开。

” 苏青笑着说：“我们也没刻意做什么就是觉得孩子进步了不管大小都要夸一夸让他们有信心。

晓燕第一次独立读完整篇课文我跟庭州都给她鼓掌还奖励了她一颗水果糖；晓阳第一次算出乘法题我们也夸他‘真聪明’他现在做数学题更有劲头了。

” “鼓励式教育！”张老师立刻接话“孩子的自信心就是靠一次次的鼓励建立起来的。

晓阳现在做数学题遇到难题也不慌会自己琢磨实在不会就来问我这就是自信心的体现。

很多孩子之所以不爱学习就是因为总被批评觉得自己‘学不好’慢慢就放弃了。

” 聊着聊着陆晓燕和陆晓阳放学回来了。

看到老师两个孩子先是有些惊讶随即就开心地围了过来。

李老师拉着陆晓燕的手笑着说：“晓燕老师今天来是要跟你爸妈好好夸夸你！你现在不仅拼音读得好还能帮同学补课真是个热心的好孩子！” 张老师也摸了摸陆晓阳的头：“晓阳你现在数学学得这么好老师特别为你高兴！以后要是有同学问你数学题你也要像帮老师一样耐心地教他们好不好？” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

本文地址八零辣妈穿成恶毒后妈后我带娃第83章 老师上门家访来源 http://www.kayy91.com